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Vorträge

Schwerpunktmäßig biete ich zu folgenden Themen Vorträge an (weitere Themen auf Anfrage):

• Endlich in der Schule: Das Lernen lernen

• Mehr Spaß und Freude am Lernen

• Wenn Buchstaben Rätsel bleiben: Was bedeutet Legasthenie?

• Dyskalkulie – was ist das eigentlich?

• Leichter lernen mit dem richtigen Training

• Das Spektrum der Lernförderung

• Training der Sinneswahrnehmung im Vorschulalter

Informationen zu den Vorträgen

Endlich in der Schule: Das Lernen lernen

Zielgruppe: Eltern von (Vor-) Schulkindern, Erzieher/innen

Die meisten Kinder können es kaum erwarten: Endlich in der Schule! Doch für viele Eltern ist bereits das letzte Kindergartenjahr mit Sorgen und Fragen verbunden: Wie kann ich mein Kind auf den Schuleintritt vorbereiten? Wie kann ich ihm den Übergang erleichtern? Wie wird mein Kind die Umstellung meistern? Wie kann ich es von Anfang an sinnvoll unterstützen?

In meinem Vortrag „Das Lernen lernen“ erfahren Sie u. a.

¬ wie Sie Ihr Kind schon in der Vorschulzeit spielerisch und ohne Leistungsdruck fördern

¬ wie Sie Ihrem Kind den Schulstart leicht machen

¬ wie Sie Ihr Kind wirkungsvoll bei den Hausaufgaben betreuen

¬ wie Ihr Kind lernt, dem Unterricht konzentriert zu folgen

¬ wie sich Ihr Kind Lerninhalte effektiv aneignet

¬ wie Lernumgebung und Zeitplanung optimal gestaltet werden.

Beispielhaft und praxisnah stelle ich in diesem Vortrag die wissenschaftlich fundierte „Methode der mentalen Aktivierung“ (MAT) zur Verbesserung der Konzentration und der Gedächtnisleistungen vor.

Mehr Spaß und Freude am Lernen

Zielgruppe: Eltern von Schulkindern, Schüler/innen, Lehrer/innen

Kinder sind von Natur aus neugierig und lernbereit. Manchmal geht jedoch die Freude und das Interesse am Lernen verloren. Erfahrung von Misserfolgen, Versagensängste und Leistungsdruck sind nur einige Gründe, weshalb Kinder die Lust am Lernen verlieren. Häufig resultieren Lern-schwierigkeiten aus der geringen Aufmerksamkeit und Konzentration des Lernenden. In diesem Vortrag erfahren Sie, wie Kinder konzentrierter, ausdauernder und motivierter lernen. Mithilfe der wirkungsvollen „Methode der mentalen Aktivierung“ (MAT) können Sie Lernschwierigkeiten wirksam vorbeugen oder abbauen und so die Grundlage für Freude und Erfolg beim Lernen schaffen.

Wenn Buchstaben Rätsel bleiben: Was bedeutet Legasthenie?

Zielgruppe: Eltern von Schulkindern, Lehrer/innen

Sie verwechseln Buchstaben, lassen ganze Wörter aus oder fügen neue Wortteile hinzu, sie verdrehen oder verschlucken Silben, lesen langsam und stockend – kurz: sie haben deutlich erkennbare Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben. Die Rede ist von der stetig steigenden Zahl an Kindern, die unter einer Lese-Rechtschreib-Schwäche oder unter Legasthenie leiden. Legasthenie bezeichnet eine Beeinträchtigung der Fähigkeit zum normgerechten Lesen und/oder Rechtschreiben. Da sie sich auf fast alle Schulfächer auswirkt, befinden sich betroffene Kinder häufig schnell in einem Teufelskreis. Diese „Störung im Erlernen der Schriftsprache“ ist jedoch unabhängig von der Intelligenz und kann mit gezieltem Training und individuellen Fördermaßnahmen effektiv behandelt werden. In meinem Vortrag referiere ich über das Erscheinungsbild, die Verbreitung sowie mögliche Ursachen von Legasthenie und vermittele Grundlagen zu dem in meinem Institut seit fast 8 Jahren erfolgreich praktizierten Legasthenie-Training.

Dyskalkulie – was ist das eigentlich? 

Zielgruppe: Eltern von Schulkindern, Lehrer/innen

Die Zahl der Kinder, die Schwierigkeiten beim Rechnen haben, nimmt zu. Dyskalkulie (Rechenschwäche) hat zumeist nichts mit mangelnder Intelligenz oder Faulheit des Schülers zu tun. Es handelt sich hierbei um eine deutliche Beeinträchtigung der Beherrschung grundlegender Rechenfertigkeiten. Betroffene Schulkinder haben zumeist keine Vorstellung von Mengen und Größen, benötigen viel Zeit beim Rechnen, verstehen Textaufgaben nicht u. v. m. Ständiges Üben und Nachhilfe bringen keine Verbesserung. Der Vortrag informiert über möglichen Ursachen und Anzeichen der Dyskalkulie, Tests zum Feststellen von Dyskalkulie, das Erscheinungsbild der Teilleistungsstörung und vermittelt effektive Trainingsmethoden im Umgang mit Rechenschwäche.

Leichter lernen mit dem richtigen Training

Zielgruppe: Eltern von Schulkindern, Studenten und jeder, der leichter lernen möchte

Sich neue Informationen mühelos einprägen, Inhalte besser erinnern, sich besser konzentrieren können, geistig flexibel sein, kurz: leichter lernen – das wünscht sich jeder. Dieser Vortrag vermittelt, wie man das Gedächtnis trainiert und verbessert, die kognitive Leistungsfähigkeit steigert, Stress  abbaut, Lernblockaden auflöst. Ich gebe wertvolle Tipps zum alltäglichen Gehirntraining sowie zu Entspannungstechniken und gehe auf die besondere Bedeutung des richtigen Atmens ein. Bereits 10 Minuten gezieltes Training erhält und verbessert die geistige Leistungsfähigkeit und steigert das Wohlbefinden. Stark im Kopf – stark im Leben.

Das Spektrum der Lernförderung

Zielgruppe: Eltern von Schulkindern, Lehrer/innen

Aufmerksamkeitsdefizite, Hyperaktivität, Wahrnehmungsstörungen: nur einige Worte, die inzwischen nahezu inflationär und teilweise bedenkenlos genutzt werden. In diesem Vortrag stehen neben der fundierten Betrachtung dieser Phänomene verschiedene Themen im Fokus, die sich mit unterschiedlichen Formen von Lernstörungen und Verhaltensauffälligkeiten in der Schule befassen. Lösungsorientiert stelle ich das Spektrum der gezielten Lernförderung vor.

Training der Sinneswahrnehmung im Vorschulalter

Zielgruppe: Eltern von Vorschulkindern, Erzieher/innen

Aktueller denn je ist die Thematik der Förderung von Vorschulkindern, insbesondere in den für das Schreiben, Lesen und Rechnen lernen notwendigen Sinneswahrnehmungsleistungen. Der Schwerpunkt der Sinneserfahrungen liegt heute auf dem Sehen und Hören, alle anderen Sinne kommen zumeist zu kurz. Dabei ist das Lernen eine ganzheitlicher, das heißt alle Sinne einschließender Prozess. Unzureichend ausgeprägte Sinneswahrnehmungsleistungen können schließlich später Ursache schulischer Misserfolge sein.  Dieser Vortrag vermittelt Informationen zu Ursachen und Auswirkungen von Wahrnehmungsstörungen und stellt – sowohl für Eltern als auch für Kleinkindpädagogen – Übungen zur gezielten Förderung der Sinneswahrnehmung bei kleinen Kindern vor.

Teufelskreis Lernstörung

Zielgruppe: Eltern von Schulkindern, Schüler/innen, Lehrer/innen

Alle schulischen Anforderungen, bei denen Lesen und Schreiben benötigt werden verschlechtern sich zunehmend bei Ihrem Kind? Zunehmend zeigen sich Probleme im Lernverhalten allgemein? Große Unsicherheiten, geringes Selbstvertrauen, Bockigkeit, aber auch Aggressivität kennzeichnen immer häufiger sein Arbeitsverhalten sowohl im Unterricht als auch zu Hause? Lassen Sie sich fachlich beraten, wie die Schwierigkeiten Ihres Kindes einzuschätzen sind und welche Maßnahmen Erfolg versprechen.